今日は、１年生の国語力テストがありました。１年生にとって、小学校で受ける初めての国語力テストです。

　みんな一文字一文字丁寧に書いています。緊張しながら真剣に取り組んでいました。

　練習の成果はだせたかな？　結果が楽しみですね。

　５年生の教室では、音楽の授業を行っていました。今年度は、様々な教科で学び方（だれと・どこで・どのように）を選択しながら、学習するスタイルを取り入れています。

　授業の様子を見てみると、友だちと一緒に練習している子、teamsにアップされた音源をイヤフォンで聞きながら演奏している子、演奏を録画している子、など様々な練習の仕方が見られました。

　先生は子どもたちの様子を見ながら、「低い音を鳴らすときは～」「ファのシャープは～」など適切な助言をしていました。

　最後は、みんなで合奏！！すてきな音色が響き渡っていました。

　１学期も残りわずかとなりました。

　２年生の教室に行くと、まとめの学習をしていました。学習したことを思い出しながら、みんな一生懸命取り組んでいます。

　友だちと教え合ったり、先生に教えてもらったり･･･どの子も真剣です。

　夏休みまでに、どの学年も１学期の学習内容をしっかり復習できるように支援していきます。

　４年生では、国語の学習で「生き物図鑑」を作成しているようです。それぞれ興味のある生き物について調べ、まとめていきます。

　今日は、組み立てメモをお互いに見合って、推敲していました。どの子も、集めた材料をもとに、伝えたいことをわかりやすくまとめています。

　子どもたちの文章を見ていると、とてもいい図鑑ができそうな気がします。完成が楽しみです。

本日は、曇り空の下、１年生が小学校に入学して初めてのプール学習を実施しました。

安全を第一に先生との約束を確認して、プールに入りました。

写真は。「かにさん」になって歩いている様子です。