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10/23 15:29
パブリック
今日は、4年生が3年生に向けて、トライの時間に調べてきた「ホタル」についての発表会を行いました。 4年生は、これまで調べてきたことを分かりやすく伝えようと、一生懸命に発表していました。ホタルに関するクイズもあり、3年生も楽しみながら話を聞き、とても盛り上がる様子がみられました!                           発表する4年生も、話を聞く3年生も、しっかりとした態度で参加することができました!   今回の発表会を通して、北川の自然やホタルについて、さらに関心を深めることができました。
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10/21 14:51
パブリック
水曜日の6時間目の様子をお届けします! 4年1組は、国語の「クラスみんなで決めるには」の学習に取り組みました。 今日の議題は、来週から行われる「さわやかマナーアップ週間でできることを決めよう」。 司会グループや提案者、参加者の役割に分かれて、 積極的に話合いをする姿が見られました! 4年2組では、算数の「面積」の学習に取り組みました。 1辺が1㎝の正方形の面積が「1㎠」であることを確認してから、 マス目の上に示された図形の面積が何㎠になるかを求めていました。 解き終わった児童が、答えを確認したり、友達に教えたりする姿が見られました! 6年1組では、音楽の学習で、なめかわミュージックフェスティバルに向けて、 楽器ごとに分かれて練習に取り組みました。 小学校最後のミュージックフェスティバル。心のこもった、6年生らしい歌と演奏が聴けるのが、 今から楽しみです!
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10/21 14:10
パブリック
今日は、各学年の5時間目の学習の様子をお届けします。 1・2年生は、国語の時間に漢字の練習をしていました。 1年生は、力一杯書いた漢字に、◎をもらってとても嬉しそうな様子でした! 2年生は、自分でゆっくり丁寧に練習をしてから、担任の先生にチェックをもらい、 正確に漢字が覚えられるように練習する姿が見られました。 3年生は、体育の学習の時間です。 体育館でチームに分かれて、プレルボールの試合を行いました。 すでに何回か試合をしていますが、今日は今までよりも難しいルールの試合に挑戦しました。
10月17日(土)に、親父倶楽部の皆さんが学校敷地内の木の伐採をしてくださいました。 以前から、木々が日差しを遮って暗くなってしまうことや、ハチなどの虫が集まりやすいことが気になっており、伐採をしたいと考えていました。そんな中、親父倶楽部の皆さんが快く引き受けてくださり、お休みの日にもかかわらず、多大なるご協力をいただきました。 おかげさまで、学校の環境がよりよくなりました。子どもたちが安心して学校生活を送れるよう、力を貸してくださった親父倶楽部の皆さんに、心より感謝申し上げます。 本当にありがとうございました!
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10/16 11:42
パブリック
1年生が校外学習で、かみね公園とかみね動物園に行ってきました。 午前中は、かみね公園でコーヒーカップや観覧車などの乗り物を楽しみました。友達と一緒に乗り物に乗り、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。 午後は、かみね動物園へ! さまざまな動物を見学し、動物たちの様子を興味津々で観察していました。 楽しい思い出がたくさんできた校外学習となりました!
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10/15 14:50
パブリック
3年生の理科では「太陽の光」の学習に取り組んでいます。 今日は鏡を手にして校庭へ! 投てき板の的に光をピタッと合わせたり、地面に光を集めて明るさを確かめたりと、 夢中で実験を楽しんでいました。 「絶対に人の顔に光を向けない」という安全ルールもしっかり守り、 互いに声をかけ合いながら観察する姿が立派でした。 光の性質や面白さを体感しながら、これからも楽しく学びを深めていきたいと思います。
13日(火)から、いよいよ後期の学習がスタートしました! 子どもたちは気持ちも新たに、どの授業にも熱心に取り組んでいます。 書写の学習では、「つり」という文字に挑戦! 「結びや曲がりに気をつけよう」と、ひらがな特有の柔らかい曲線に集中しながら、 一枚一枚丁寧に筆を動かしていました。 たくさん頭を使った後は、楽しみにしていた給食の時間! モリモリ食べて元気をチャージしていました!
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10/15 09:59
パブリック
5年生の音楽では、合奏曲「キリマンジャロ」の練習に熱が入っています! 今度の「ミュージックフェスティバル」に向け、子どもたちは自分の担当する楽器に真剣に向き合っています。 リコーダーや鍵盤ハーモニカ、打楽器など、それぞれのパートを一生懸命練習する姿が見られました。 音が重なり合い、迫力のあるメロディーが音楽室いっぱいに響き渡ります。 本番で最高の演奏を届けるために、心を一つにして練習を重ねていきます!
6年生の図工では「ここから見ると」の学習に取り組んでいます。 校舎内の奥行きや遠近感をいかし、別の何かに見立てた作品作りに挑戦! 子どもたちはタブレットで構図を確かめたり、紙をかざして重なり具合を調整したりと、 試行錯誤しながらアイデアを形にしていました。 「この角度から見ると面白い!」と、見慣れた校舎から新しい魅力を発見できました。
来週、3年生に向けて、ホタルについて調べたことを新聞にまとめ、発表する予定です。 今日は、その発表に向けて4年生同士でリハーサルを行いました。相手に分かりやすく伝わるように、話し方やタブレットでの発表資料など、発表の仕方を工夫しながら練習することができました。 本番では、これまで調べてきたホタルの秘密や北川の環境について、3年生にしっかり伝えられるといいですね。
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