２年生の教室では、漢字の学習をしていました。まずは、先生と書き順の確認！！　手を挙げて一つずつ書き方を確認していました。「いち・に・さーん・し･･･」と先生の声に合わせて、子どもたちの声が響いていました。

どちらのクラスも、とても集中して取り組んでいました。

　４年生の教室では、社会の学習を行っていました。日本地図を見ながら、プリントに都道府県の名前を書いていきます。「ここ行ったことある！」「佐渡島ってここにあるのか～」とつぶやきながら、都道府県の場所を調べていました。

　４年生では、都道府県名に使われる漢字の学習もします。難しい漢字がたくさんありますが、がんばってマスターしてほしいですね。

　６年生では、英語の授業をしていました。新しい英語専科の先生と楽しそうに学習しています。英語の歌を歌ったり、友達と英会話をしたりする声が廊下に響いています。「アッ、アッ、Apple」と、アルファベットの発音も練習していました。

隣のクラスは理科の学習でした。早速、実験があったようです。実験のきまりを守って、安全に取り組んでいます。6年生になると、いろいろな薬品や器具を使うようになるのですね。

　算数の時間では、対称な図形の作図の仕方を学習していました。先生が問いかけるとたくさん手が挙がっていました。指名された子はなんだか嬉しそうでした。

　新年度になって、子どもたちもやる気に満ちあふれているようです。いろいろなことを学んでいってほしいですね。

　各学年で授業が本格的に始まりました。

　５年生では、算数の授業をしていました。単元末の「たしかめよう」に取り組んでいます。デジタル教科書で解答や解説を確認しながらふりかえりをしたり、デジタルドリルでどんどん進めたりと自分に合った方法で学習しています。

　隣のクラスでは、理科の学習をしていました。タブレットを使って、学習したことをまとめていました。高学年になると、ICT活用の幅が広がってきますね。友達と相談しながら進めていて、微笑ましいです。

　３年生の教室をのぞいてみると、図工の学習でコマ撮りの活動をしていました。日本文教出版の「KOMA KOMA×日文」というWebサービスを使って、動かし方を工夫しながらコマ撮り作品を作成していました。

　この子は、色鉛筆が移動してきて集合するアニメーションです。カラフルできれいですね。

　こちらの子は、のりとはさみが追いかけっこしているアニメーションです。位置を調整しながら、撮影しています。

　タブレットならではの面白さがありますね。みんな、楽しみながら活動していました。

　となりのクラスでは、音楽の授業が行われていました。リズムに合わせて、果物の名前を言っていきます。「パイナップル」と言いながら、次の友達を指名しています。指名された子は、なんだか嬉しそう。

　どちらのクラスも、子どもたちが楽しそうに学習していました。