今日は、１年生がくりあがりのあるたし算の学習を行っていました。１０のまとまりをつくるために小さい方の数を分けることがポイントになります。

　数図ブロックとさくらんぼ計算の２通りを提示し、子どもたちは自分にあった方法で問題を解いていました。そして、問題を解くだけでなく、自分の言葉で 説明することにも挑戦していました。友達と相談しながら、どのように説明すればよいか考えていました。どのグループも熱心に話し合いを行っていて、感激しました。

　人に説明することで整理され、より高い理解につながったと思います。