理科室では、4年生が「水の温度による体積変化」の実験をしていました。

実験の予想をたてたり、実験の方法を考えたりして、温度によって水の体積は変わるのか検証していました。

グループの友達と協力して、慎重に氷やお湯を注いでいました。

　水面を観察してみると・・・。どんな結果になったのでしょうね。ぜひ、4年生に聞いてみてください。

　本日は、養護教諭を目指している大学生が来校し、５年生に向けた「いじめ防止に関わる学習会」を行いました。テーマは、相手の気持ちを考えた関係づくりについてです。

相手が安心する話の聞き方の「あ・い・う・え・お」を教えていただきました。

あ･･･あいての目を見て

い･･･いっしょうけんめいに

う･･･うなずき

え･･･えがおで

お･･･おわりまで

話し方はもちろん、聞き方も相手とのコミュニケーションを円滑にするために欠かせないものですよね。

これからも「相手が安心して話せる雰囲気をつくる」ことをこころがけてほしいです。

　2年生の教室では、「パタパタストロー」の学習をしていました。太さの異なる2本のストローを使って、パタパタ動く仕組みの作品を作っています。ストローの向きや切り方を工夫して、いろいろな動き方をする作品ができあがっていました。

　細かい部分まで丁寧に仕上げています。Flipというアプリを使って、学級外へ作品を紹介するようです。作品の良さが伝わるといいですね。

　本日は、図書委員会による読み聞かせが行われました。各学年にあった本を紹介することで、読書に興味をもってもらうことをねらいとしています。

　どの児童も、大変上手に読んでいました。声の大きさや間の取り方、気持ちの込め方など考えて、きっとたくさん練習してきたのでしょう。

　この活動を機に、読書に親しむ気持ちが育まれるといいですね。

　本日は、日立理科クラブの皆様が来校し、3年生の理科支援授業が行われました。理科で学習している「太陽」のことについて、お話を聞いたり、実験をしたりしました。

＜レーザーポインターによる光の直進生の実験＞

＜偏光板による魔法の壁　実験＞

＜右手を挙げると左手が挙がる鏡＞

＜万華鏡の体験＞

　そのほかにも、ベンハムこまやカラースクリーンの体験、赤外線カメラによる撮影や青空と夕焼けの作成実験などさまざまな活動があったようです。写真からも子どもたちのわくわくしている気持ちが伝わってきます。

　日立理科クラブの皆様、いつも子どもたちに科学の楽しさを実感できる機会を提供してくださり、ありがとうございます。

　冬の寒気が身にしみる頃となりました。

　滑川小学校の敷地内にある木々の葉も赤や黄色に色づいています。窓から見える景色は、美しい絵画のようです。

　一番長い２学期もあと16日で終わりです。子どもたちの会話にも冬休みの話題が出始め、冬休みが待ち遠しく思っているようです。

　これから寒さも一層厳しくなってきます。保護者の皆様も、くれぐれもご自愛ください。

　11月28日（火）に持久走記録会を実施しました。天気にも恵まれ、清々しい青空が広がり、まさに持久走日和でした。子どもたちは、本番に向けて一生懸命練習しました。「朝、おうちの人と一緒に走った」「休み時間、トレーニングしてきた」と話している児童も見られ、やる気が伝わってきました。

　今月はもたくさんの児童の表彰がありました。

　サッカー・水泳の大会や科学、家庭科、書写・美術などの作品展、また、読書感想文コンクールやみんなにすすめたい１冊の本事業などいろいろな分野で活躍する約50名の児童を表彰しました。

　全校集会では、校長先生による読み聞かせも行われました。本校では、全学級で週1回「読書の時間」が設けられ、子どもたちは多くの本に親しんでいます。「本は心の栄養」とも言われています。たくさん本にふれて、さらに豊かな心を育んでほしいです。

　本日は、日立理科クラブの方が来校し、「ふりこの動き」について学習しました。実験をしながら、ふりこの等時性について調べていました。

　子どもたちに話を聞いてみると、「連振り子がへびみたいで不思議だった。」「地震計の仕組みがよくわかった。」「支点が２つあるふりこは予想外の動きをしていた」など驚きと発見がたくさんあったようです。

　日立理科クラブの皆様は、学校の授業ではなかなかできない体験を提供してくださっています。子どもたちの実感を伴った深い学びにつながっています。いつも本当にありがとうございます。

　1年生の教室では、図工の「かみざらコロコロ」の学習をしていました。紙皿を重ね合わせて、転がるように作品を作っています。回った時に、きれいな模様に見えるように、みんな工夫して材料を飾っていました。