夏休みが終わり，二学期がスタートしました。少し見ない間に背が伸び，顔がほんの少し大人っぽくなった気がします。

　今日は，オンラインで表彰式や始業式を行いました。表彰式では、どの子も堂々と返事をして大変立派でした。新学期の抱負を述べた子も、しっかりと目標を発表することができました。目標をもって生活することはすばらしいことですよね。また、本日から２年２組に新しくきた先生の紹介もしました。

　教室をのぞいてみると、宿題を集めたり、新しい教科書やドリルを配ったり、係を決めたりしていました。改めて2学期が始まったんだなと感じました。

　今日は気温が高く、休み時間は外で遊べませんでしたが、久しぶりに会った友達と楽しそうに過ごしていました。

　本日の給食の写真です。朝登校すると、あるクラスでは「今日は豚キムチ～」と楽しみにしている声も聞こえていたようです。

　2学期も様々な行事があります。保護者の皆様におかれましては、引き続きご支援ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　本日、理科室前で飼育しているカナヘビの赤ちゃんがうまれました！！　卵を採取したのが、7月のはじめでしたので、卵から出るのに約1ヶ月かかるのですね。いつも多くの児童がのぞき込んで、うまれるのを待ち望んでいました。今は夏休み中ですので、子どもたちに見せられず、残念です。

滑川小学校の生き物たちも暑さに負けず、元気に過ごしています。

2学期になったら、他のカナヘビ赤ちゃんもうまれ、少し成長した姿が見られると思います。

　本日（8月1日）は、児童会・生徒会交流会を行いました。滑川小学校からは、代表の6年生児童3名が参加しました。オンラインで実施し、県内の小中学校による児童会や生徒会の活動について発表を聞きました。「滑川小でもできそうなことがあった。」「イメージキャラクターを作るアイデアがいいと思った。」など児童会活動に役立つアイデアがあったようです。6年生は、こうやってみんなの見えないところで、学校を支えているのですね。

　ちなみに、滑川小学校のイメージキャラクターをご存じですか。滑川小学校には「ほたルン」というかわいいキャラクターがいます。

　参加した3名の6年生、今日はお疲れ様でした。

　本日は1学期の終業式の日です。今回は、Microsoft teamsを使ってオンラインで行いました。

　はじめに、「日立少年剣道大会」の表彰を行いました。立派な賞状とメダルを授与されました。夢中になれることがあるのは素敵なことですね。次に、2年生と4年生の児童による作文発表がありました。1学期がんばったことやこれからの課題などについて話をしていました。2人とも堂々とした態度で、気持ちのこもった発表をしていました。

　校長先生からは、「やればできる　やれば成長できる」についてのお話がありました。それぞれの学年でできるようになったことについて、温かいコメントがありました。

　生徒指導主事からは、夏休みの過ごし方について話がありました。「あいさつ」「命を大切に」「友達を大切に」「SNSの上手な使い方」について、以前話したことを子どもたちと確認しました。養護教諭からは、夏休みの生活習慣について話がありました。長い休みの間、生活リズムをくずさず、過ごしてほしいですね。

　午後の学級活動では、各学級の担任が通知表を配付していました。どの学級の担任も「〇〇をがんばったね。」「～の成果がでているね。」と一人ずつ温かい言葉をかけながら渡していました。

　保護者の皆様、1学期は大変お世話になりました。学校行事では、たくさんの保護者の方のご協力があって、子どもたちは安全に、さまざまなことを学習することができました。本当にありがとうございました。2学期も引き続き、学校教育へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　職員一同、2学期に子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

　大学の先生による遠隔授業も6コマが終了し、子どもたちの制作している「滑小日光ワールド」も5割ほど完成してきました。子どもたちは、写真をよく見たり、プログラムのアドバイスをしたりしながら、協力して制作を進めいています。

　横浜にいる大学の先生とつながりながら授業ができるなんて、少し前では考えられませんでしたね。7/19(水) は、1学期最後の遠隔授業でした。2学期の学習につながるようにラストスパートです。

　7/14(金)、4年生が星空学習へ行きました。シビックセンターでは、科学館に行き、体験をしながら科学のおもしろさにふれることができました。空気に関する実験があり、子どもたちは空気の重さ（気圧）のことについて学んだようです。プラネタリウムでは、理科で学習した星座の種類や天体の動きについて学びました。（真っ暗なので写真はありません。詳しくは子どもたちに聞いてください！）

   お昼は、シビックセンター内で食べました。遠足の日のお弁当はまた格別ですよね。

　午後からは、エコクリーンかみねで日立市のゴミ処理について学びました。ごみピットの中の大きな機械に興味津々です。ごみ処分の課題やリサイクルの進め方についても話を聞き、子どもたちもごみ処理についての意識が変わったと思います。

　今回の校外学習で学んだことを今後に生かしていってもらいたいです。

　図工室をのぞくと、5年生が電動ノコギリを使って作品制作を行っていました。木の板を、細かく切り取ってパズルを作っているようです。これから、絵の具で色をぬっていくのでしょうね。いろいろな先生に手伝ってもらいながら、丁寧に取り組んでいました。

　4年生の教室では、算数の「垂直と平行」の学習をしていました。先生が「平行とは？」と聞くと、「ずっとのばしてもぶつからない（交わらない）こと」と元気よく答えていました。

　その後、平行な線や垂直な線の作図の仕方を教わっていました。先生がデジタル教科書を提示しながら、一つ一つ手順を確認しています。やっぱり映像があるとわかりやすいですね。最後は、子どもたちも作図に挑戦していました。

　6年生は、私たちの住んでいる「日立市」がどのように発展してきたか知るために「日鉱記念館」と「郷土博物館」に見学に行きました。日鉱記念館では、久原房之助が開業した日立鉱山が我が国の近代化と経済成長にどのように寄与してきたか学びました。郷土博物館では、日立の歴史と産業の移り変わり、庶民のくらしとまつりに関する資料を見ました。また、戦争と戦災に関する展示もあり、戦争の歴史についても学びました。

　体育館をのぞくと、3年生が図工「吹きあがる風にのせて」の学習に取り組んでいました。それぞれがテープやマジック、ビニール袋を利用して自分らしい作品を作り、送風機の上で友達に披露していました。

　長い時間飛ばしていた子に、制作のポイントをたずねると、「左右バランスよくスズランテープを付けた」「袋の形がきれいに（対称に）なるようにした」と言っていました。それぞれが工夫しながら作っていたようです。

　上がるたびに「おおー」という歓声があがり、すてきな雰囲気の授業でした。

　1年生ではタブレット端末を使い方を学習し、できることが増えてきました。写真や動画をとったり、お絵かきソフトを使ったりと、子どもたちは楽しみながら学習しています。

　今日は、eライブラリという学習アプリを活用して、算数の学習をしていました。子どもたちは、真剣に考え、復習していました。「先生、100点とれました！」「よっしゃー、正解！」「習っていないところもやってみよう！」という声が聞こえ、子どもたちの嬉しそうな顔が印象的でした。