4年生は、那珂久慈浄化センターの皆様を講師にお迎えし、下水道についての出前授業を行いました。
トイレットペーパーとティッシュペーパーを水に入れて違いを確かめる実験では、「こんなに違うんだ!」と驚きの声が上がりました。
授業を通して、下水道の役割や、水を大切に使うことの大切さについて楽しく学ぶことができました。
今回の学習で学んだことを生かし、これからも水を大切に使い、身近な環境について考えていきたいと思います。
4年生は、那珂久慈浄化センターの皆様を講師にお迎えし、下水道についての出前授業を行いました。
トイレットペーパーとティッシュペーパーを水に入れて違いを確かめる実験では、「こんなに違うんだ!」と驚きの声が上がりました。
授業を通して、下水道の役割や、水を大切に使うことの大切さについて楽しく学ぶことができました。
今回の学習で学んだことを生かし、これからも水を大切に使い、身近な環境について考えていきたいと思います。
朝、3年生の教室をのぞいてみると、子どもたちは静かに自分の課題に向き合い、もくもくと学習に取り組んでいました。
理科や漢字、計算など、それぞれが自分で学習内容を選んで取り組んでいます。多くの子が理科のプリントに取り組んでいたので理由を聞いてみると、「今日、理科のテストがあるから復習しているんだよ」と教えてくれました。単元テストを意識し、自分に必要な学習を考えて取り組む姿に感心しました。
この日は担任の先生が不在でしたが、子どもたちは落ち着いて自分たちで朝学習を進めていました。一人一人が主体的に学習する姿から、日頃の積み重ねが感じられました。
また、自主学習ノートには、その日の学習計画や振り返りが毎日丁寧に書かれており、学校だけでなく家庭での学習習慣もしっかり身に付いていることが伝わってきます。
滑川小学校では、どの学年でも学ぶ力を育てています。これからも、自分の目標に向かって主体的に学ぶの力をつけてほしいです。
また、プールで美しいタマムシを見つけたようです。初めてタマムシを見た子も多く、「こんなにきれいな虫がいるんだ!」と大喜びだったそうです。
1年生の教室から、「うんとこしょ、どっこいしょ」と元気な声が聞こえてきました。
教室をのぞいてみると、国語で「大きなかぶ」の学習をしていました。おじいさんやおばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみなど、それぞれが役を決めて、グループごとに楽しそうに音読をしていました。
登場人物になりきって声の大きさや言い方を工夫しながら、友達と息を合わせて読む子どもたち。教室には笑顔と元気な声があふれ、「大きなかぶ」の世界をみんなで楽しんでいる様子が伝わってきました。
家庭科の学習で、靴下やハンカチの手洗いに挑戦しました。
まずは、液体洗剤と粉末洗剤の特徴や、それぞれの使い方について学習しました。その後、実際に洗剤を使って、もみ洗いやつまみ洗い、すすぎなどの基本的な洗い方を体験しました。
「思ったより汚れが落ちた!」「手で洗うのは意外と大変!」など、さまざまな声が聞かれ、普段何気なく着ている衣類をきれいにする大変さや大切さを実感していました。
ぜひ、お家でもハンカチや靴下などの洗濯にチャレンジしてみてください!
本日は、環境アドバイザーの川島先生をお招きし、2年生と4年生を対象に学校の隣を流れる北川や生き物についての授業を行っていただきました。
北川に生息する生き物やホタルが育つ環境について、クイズを交えながら分かりやすく教えていただき、子どもたちは楽しみながら学ぶことができました!
今回の学習を通して、北川の自然や生き物を大切にしていこうという気持ちをさらに深めることができました。
本日は委員会活動がありました。
こちらはJRC委員会と給食委員会の2つの委員会の活動の様子です。どちらも来月の学校行事についての活動を行っていました。
JRC委員会は「緑の羽根募金活動」に向けて、給食委員会は「みんなで給食タイム」のポスターをタブレットで作成し、熱心に一生懸命取り組んでいる児童の姿がありました。児童達の作成したユーモアのあるポスターを飾るのが楽しみです。また、来月の行事に向けて、当番活動や放送、呼びかけなど頑張ってもらえればと思います。
3年生は総合的な学習の時間に、私たちのまち「日立市」について学んでいます。
今日は、日立市観光物産協会の方々が特別講師として来校してくださいました。
地域の特色やおすすめの観光スポットなど、日立市の魅力をたくさん教えていただき、子どもたちは興味津々!
「へえ、知らなかった!」「今度行ってみたい!」と、熱心にメモをとる姿が見られました。
自分たちの住むまちがもっと大好きになる、とても貴重な学びのひとときとなりました。
家庭科の授業でゆでる授業を行い、ゆでいもと青菜のおひたしを作りました!
慣れないピーラーを上手に使ってじゃがいもの皮をむいたり、青菜をよくしぼってきれいに盛り付けたりと、一生懸命頑張る姿が見られました。
いざ食べるときには、「じゃがいものかたさ、ちょうど良かったよ!」「ほうれん草が苦手だったけど、今日好きになった!」などと言う声が聞こえてきました。
中には、「しょうゆをかけすぎちゃった!」「じゃがいもが固くてシャリシャリする~」などという児童もおり、笑いが起きながら楽しく食べている様子でした。
3週間程前に実習をした2組の児童は、「お家でも作ってみたよ!」「じゃがいもを使って、別の料理に挑戦したよ!」と嬉しそうに報告してくれました。今日実習を行った1組の皆さんにも、ぜひ学習したことをもとに、お家でもゆでる調理をやってみてほしいと思います!
国語の学習で、「あったらいいな、こんなもの」という学習を行いました。子ども達は、空を飛ぶ靴や魔法が使えるボタン、動物の言葉が分かるマイクなど、すてきなものをたくさん考えていました。